自学高中课程,当插班生去高考,有些初中知识忘了,自学也没书,请问知识清单这本书好吗,涵盖初高中基础知识的

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本文目录一览：

• 1、自学高中课程,当插班生去高考,有些初中知识忘了,自学也没书,请问知识清单这本书好吗,涵盖初高中基础知识的
• 2、广州美术学院冷门专业
• 3、高考复读是去专门的复读般好还是去重点班的插班生好

自学高中课程,当插班生去高考,有些初中知识忘了,自学也没书,请问知识清单这本书好吗,涵盖初高中基础知识的

我推荐《知识清单》这本书。虽然我自己并不是高三学生，但我购买了一本《知识清单》来学习。我发现这本书的分类非常合理，按照考试大纲的要求进行了细致的复习。它首先涵盖了字词，然后是诗文理解、古文背诵、阅读和作文。每一类别都被详细划分，书中的讲解非常清晰，并且旁边还提供了小题来帮助读者立即巩固所学知识。

此外，每一页下方还提供了小素材和趣味问答，这使得学习过程变得更加有趣，同时也能增长很多见识。教材中的主要知识在这本书中已经得到了涵盖，并且进行了分类整理，我认为它完全可以替代教材使用。当然，这只供参考。

《知识清单》这本书对于那些自学高中课程并希望提高考试成绩的学生来说非常有用。它提供了详细的分类复习，有助于学生系统地掌握知识。在学习过程中，通过完成书中的练习题，可以有效巩固所学内容。此外，书中的趣味问答和小素材还能增加学习的乐趣，使学习过程变得更加轻松。

总的来说，《知识清单》这本书能够帮助学生更系统、更有效地复习和掌握高中课程的知识。它不仅涵盖了初中和高中的基础知识，还提供了详细的分类复习和实践练习，非常适合自学的学生使用。

广州美术学院冷门专业

姊妹今年高考380，想报广美相对冷门的专业，比较困难；广州美术学院高考分数线一般接近一本分数线；而二本分数线至少400以上，没有380招生专业；真的想上可以考虑选择本科插班生。
广州美术学院本科插班生招生简章

一、招生专业、人数、培养目标、主要课程
1、艺术设计(展示艺术设计)专业方向25名。

2、培养能够进行商业展示和文化展示设计，具备创新意识，将平面设计、环境艺术设计与传播学相结合的展示设计专门人才。主要课程：素描、色彩、设计理论、版式文编设计、材料与构造、多媒体应用、摄影、展示道具模型、展示照明设计、橱窗品牌展示设计、建筑空间设计、室内设计、商业展示设计、博物馆、展览馆及大型会展设计等。

二、报考条件

拥护中国共产党的领导，热爱祖国，品德良好，遵纪守法，愿为社会主义现代化建设勤奋学习且具培养前途,身体健康状况符合普通高校招生的体检要求，所学专业应为招生专业的对口专业或相近专业,并符合下列条件之一的人员可以报考：

1、广东省户籍且就读广东省普通高校的高职高专应届毕业生。

2、外省生源就读广东省普通高校的高职高专应届毕业生(不含办理了暂缓就业的往届专科毕业生)。

3、广东省户籍或广东生源就读省外普通高校的高职高专应届毕业生。

4、广东省户籍且在报名确认截止日期(2014年1月15日)前取得国家承认的专科毕业证(指经教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书[含普通高等教育、成人教育、自学考试、网络教育])的毕业生(不含毕业后仍持就读广东省普通高校集体户口的外省生源往届专科毕业生)。

5、具有普通高职专科毕业学历的退役士兵(2013年冬季退出现役)。

高考复读是去专门的复读般好还是去重点班的插班生好

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我觉得去复读班是比较好一点，因为在应届班里面，特别是一些成绩较好的应届班里面，那些突出的学生，会给复读成绩一般的孩子造成严重的心理压力，特别是到后半年，经历一次又一次的大型模拟考，应届生的成绩要长的比往届生成绩长的快，如果在同一个教室里面，造成不小的冲击，大家都是往届生的话，大家都是经历过一次一次模拟考试冲过来的，往届生在后半年的成绩提高，大家都是差不多的，拼的只是基础方法而已 【点击了解】

我也是复读生，今年已经毕业了。我建议你去专门的复读班，我是在专门的复读学校读的。既然你们那个学校是专门针对一本的复读生，说明是要花大力气想把你们都送入名校的，否则也不会定这个规矩，同样我们的今年也是去了一个重点的复读班，但是人满了，他就只能去应届班，结果发现自己在那里一点都不好，因为应届班的东西自己已经过了一遍，老师也一定是针对大部分人来说的，不会因为个别而对复读生来做介绍。

如果你到了复读班，老师们都是特意针对复读班的同学来做试卷，说问题。后来她又回了我们学校。而且我觉得老师都很懂复读生的心理问题，因为有经验些，如果你遇到了一些问题，可以找他们拉。我觉得复读老师会更加注意心理问题，保持一个好心态是很重要的。相信你经历过一次高考也会知道。同学们在一起也会互相交流。而且我觉得复读的日子并不是昏暗无光的，是很充实的。


报考复习班，可以来济南晨露学校，济南市晨露学校师资力量雄厚，各班大多由多年教龄、经验丰富的教师任教，其中部分教师长期研究高考命题动向。力争在短时间内引领学生掌握高考知识重难点，快速提升学生整体学习水平，深受历届考生家长赞誉！
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