辽宁省统考怎么查排名

小编今天整理了一些辽宁省统考怎么查排名相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、2020年辽宁省艺术类考生须知
• 2、辽宁省统考怎么查排名
• 3、辽宁省统考是什么意思

2020年辽宁省艺术类考生须知

1.凡报考美术类(设计学类)、音乐舞蹈类、戏剧与影视学类省统考专业的考生，均须参加辽宁省统一组织的专业考试。

2.美术类专业省统考时间为：2019年12月7日。具体时间安排：素描：8:00—11：00;速写：11：40—12：10;色彩：13：30—16：30。考场设在各市标准化考点。参加美术类专业省统考的考生于2019年11月29日至30日登录“辽宁招生考试之窗”网站( )自行打印2020年美术类专业省统考准考证，考前一天到考点熟悉考试环境。

3.音乐舞蹈类专业省统考的时间为：2019年12月9日至12日，省统考考点为沈阳音乐学院（沈阳市和平区三好街61号）。

4.戏剧与影视学类专业省统考的时间为2019年12月29日至2020年1月9日。戏剧与影视学类专业省统考考点为辽宁大学（具体地址以“辽宁招生考试之窗”网站查询为准）。

5.参加音乐舞蹈类、戏剧与影视学类专业省统考的考生，须于开考前一周登录“辽宁招生考试之窗”网站（ ）

(参加音乐舞蹈类省统考考生还可登陆沈阳音乐学院网站）,查询本人专业省统考笔试及面试的时间、考场和地址。

6.美术类考生持《居民身份证》和《美术类专业省统考准考证》

于考试时间开始前35分钟入场，按要求参加专业考试。音乐舞蹈类和戏剧与影视学类考生持《居民身份证》和《2020年辽宁省普通高校招生艺术类专业考生报考证》，于每科考试考前按规定时间入场参加专业相关科目考试。

7.请考生注意考试时间、要求，按专业统考要求自带考试用具，不得携带考试规定以外的物品进入考场；戏剧与影视学类统考广播电视编导、戏剧影视导演、戏剧影视文学专业笔试考生和音乐舞蹈类统考音乐基础课笔试考生须自带2B铅笔、橡皮、黑色签字笔。考生须严格遵守考试纪律，诚信参加考试，违者按《国家教育考试违规处理办法》（教育部令33号）和教育部的有关规定处理；涉嫌犯罪的，移送司法机关，依照《中华人民共和国刑法》（修正案九）等追究法律责任。

8.考生可通过“辽宁招生考试之窗”网站了解省统考各类别专业成绩公布时间、成绩合格线以及查询、打印时间等情况。

9.我省取消发放艺术类纸质考生成绩合格证或成绩单，考生通过“辽宁招生考试之窗”网站自行打印考生成绩通知单。专业成绩合格线以上的考生，可持成绩通知单并根据教育部及我省有关文件规定决定是否参加高校组织的艺术类专业加试。

辽宁省统考怎么查排名

查询辽宁省统考排名的步骤如下：

首先访问辽宁省教育考试院的官方网站。

接着输入成绩分档表并点击查询按钮。 微笑网

在显示的检索结果中，查找对应年度的排名分档表，并点击进入。

页面会自动跳转至辽宁高考成绩的排名分档页面，此时即可查看到不同分数所对应的人数和排名。

值得注意的是，高考总分相同的学生排名可能不同，需要考虑各科成绩的高低来确定排名。

对于理工类考生，在总分相同的情况下，按照数学、理综、语文、外语的顺序比较各科成绩。

对于文史类考生，则是按照语文、文综、数学、外语的顺序进行比较。

当总分及各科成绩均相同时，通过考生报名时由电脑随机产生的随机码来决定排名，随机码较小的排名较前。

辽宁省统考是什么意思

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辽宁省统考是针对辽宁省高中生实施的一种统一考试，由国家教育部指导，辽宁省教育厅具体负责。考试科目涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物等，旨在评估学生的学业水平，为高中毕业生提供公平评价标准，并作为高校招生录取的重要参考。考试内容和标准由辽宁省教育厅统一制定，确保了考试的公正性和权威性。

辽宁省统考在每年的6月份举行，考生需要在规定的时间内完成所有科目的考试。考试的形式多样，包括选择题、填空题、简答题和论述题等。为了确保考试的公平性，辽宁省教育厅会提前公布考试大纲和考试说明，帮助学生更好地备考。

辽宁省统考不仅关注学生的学术成绩，还注重学生的综合素质。除了考试成绩外，辽宁省教育厅还会考虑学生的平时表现、社会实践活动、特长等方面的因素，全面评价学生。这些因素在录取过程中也会起到一定的参考作用，帮助高校更全面地了解学生。

辽宁省统考的实施，不仅有利于高校选拔优秀人才，也有助于促进全省教育事业的发展。通过统一考试，可以提高教育质量，促进教育资源的均衡分配，为学生提供一个公平竞争的平台。

此外，辽宁省统考还承担着为高校提供录取依据的任务。高校在招生过程中，会参考辽宁省统考的成绩，结合考生的志愿和综合素质评价，最终确定录取名单。这样可以确保高校招生的公正性和科学性，促进教育公平。

综上所述，辽宁省统考是一项重要的教育评估制度，旨在为高校招生提供公平、公正的依据，同时也有助于提高全省的教育质量，推动教育事业的发展。

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