云南省二本大学，非师范汉语言文学专业，有高中级教师资格证，可以教初中语文吗？

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本文目录一览：

• 1、二本汉语言文学 非师范类和师范类区别！！！！！！！！！！
• 2、云南省二本大学，非师范汉语言文学专业，有高中级教师资格证，可以教初中语文吗？
• 3、河北师范大学在哪个区

二本汉语言文学 非师范类和师范类区别！！！！！！！！！！

应该说师范类比非师范类要好。
从就业方面说，非师范的汉语言文学绝对不可以做教师，
师范类汉语言文学毕业则可以选择任何一个非师范汉语言文学的工作。

说白了，师范类涵盖了非师范类。即使你不愿做教师，丝毫不会影响你去选择找文秘或是编辑之类的工作。

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云南省二本大学，非师范汉语言文学专业，有高中级教师资格证，可以教初中语文吗？

可以教。在有高中级语文教师资格证且普通话过了二级甲等的情况下你可以报考云南省事业单位D类（教师类）招聘考试或云南省中央特岗教师招聘考试，笔试、面试过了之后便可成为一名合格的老师了。
PS：1.高中教师资格证可以教同专业下的初中、小学，反之不能；大部分地区只有语文老师需要过普通话二级甲等，其他学科老师只需过普通话二级乙等。
2.事业单位D类（又称普岗、统考，昆明、玉溪、曲靖地区考试内容有别于云南省其他州市）为编制教师招考，及考上就有编制。特岗教师前3年是合同制的，当你考上并任教满3年后即可转为编制教师。

河北师范大学在哪个区

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一、河北师范大学在哪个区 河北师范大学 是在石家庄市裕华区,具体地址在河北省石家庄市裕华区南二环东路20号,该校是由中华人民共和国教育部与河北省人民政府共建,是一所具有百年历史和光荣传统的省属重点大学。
二、河北师范大学简介
河北师范大学 是河北省人民政府与教育部共建的省属重点大学,河北省“双一流”建设一层次高校。学校起源于1902年创建于北京的顺天府学堂和1906年创建于天津的北洋女师范学堂,具有117年的发展历史和光荣的办学传统。1996年6月,原 河北师范大学 、河北师范学院与创建于1952年的河北教育学院、创建于1984年的河北职业技术师范学院合并,组建成新的 河北师范大学 。校友中有老一代革命家邓颖超、刘清扬、郭隆真、杨秀峰、康世恩、荣高棠等,有学界名人梁漱溟、张申府、汤用彤等,有中科院院士严陆光、郝柏林、李树深、贺泓等,也有许绍发、蔡振华等一批体育界精英。新中国成立以来,学校共为国家培养了26万余名各类专业人才。

学校于2011年整体迁入新校区办学。新校区占地1829亩,馆藏图书303万册,中外文数据库67 个。学校现有在职教职工2606人,其中专任教师1617人。在职教职工中,正高职人员431人,副高职人员915人,中国科学院院士1人,省级以上各类优秀专家215人次,博士研究生导师124人,硕士研究生导师768人。在校本科生23692人,研究生4638人,成人教育学生8418人。

学校现设23个专业学院,1个独立学院(汇华学院)。拥有博士学位授权一级学科11个,博士专业学位授权点1个;硕士学位授权一级学科29个,硕士专业学位授权点14个;有本科专业95个。学科专业覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等十个学科门类。现有国家重点学科1个,博士后科研流动站9个,河北省“双一流”建设学科7个、省高校国家重点学科培育项目1个、省高校强势特色学科4个、省高校重点学科14个,有教育部重点实验室1个、教育部人文社会科学重点研究基地1个、省级重点实验室8个。化学学科、植物学与动物学学科进入ESI世界排名前1%。学校设有河北省职业教育研究所、教育科学研究所、学科教育研究所、古籍整理研究所、全国中小学骨干教师培训基地、全国重点建设职业教育师资培训基地、教育部高校辅导员培训和研修基地、河北省中小学教师继续教育中心、河北省高等学校师资培训中心、河北省高校现代教育技术中心、中国教育科研网河北省主节点等机构。

学校不断深化教育教学改革,教学质量不断提高。现拥有国家级人才培养模式创新实验区1个、国家级教学团队1个、国家级特色专业建设点6个、国家级专业综合改革试点项目4项,国家级精品资源共享课程6门、国家级精品视频公开课1门、国家级精品在线开放课程2门,国家级实验教学示范中心4个、国家级虚拟仿真实验教学项目1项,国家教学名师1人,国家“*”教学名师1人,国务院特殊津贴专家13人,国家“百千万人才工程”入选者、国家有突出贡献的中青年专家1人,国家优秀青年基金获得者1人;有河北省本科教育创新高地7个、省级教学团队6个、省级品牌特色专业8个、省级专业综合改革试点项目5项,省级精品在线建设课程12门、省级实验教学示范中心5个、省级虚拟仿真实验教学中心2个、省级虚拟仿真实验教学项目3项,省级质量教育社会实践基地3个,省级教学名师16人。近年来,学校共获得5项国家级教学成果奖(一等奖1项,二等奖4项)。

以学分制、顶岗实习支教、大类招生培养为重点,推进本科教学三大基础性变革:学分制改革不断完善,满足学生自我设计和自主发展的需求。构建了基础教育、职业教育和高等教育师资培养“三教并举”、培养培训一体化的完整教师教育体系。顶岗实习支教工程深入开展,有效服务农村基础教育发展,国务院副总理刘延东就此项工作曾两次作出批示予以推广;2013年6月,国务院总理李克强来校视察工作时,对学校在基层锻炼学生的做法和学生愿意到基层就业的人生选择给予了高度评价。实施了大类招生培养改革,强化通识教育。积极发展非师范专业,初步形成四种培养模式,构建了师范专业与非师范专业共同发展的人才培养新格局。研究生培养质量不断提高。2015年学校被评为“全国毕业生就业典型经验高校50强”;2016年被认定为“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”;2017年入选教育部“卓越中学教师培养计划”改革项目实施院校。

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