锦城录取分数线2023（锦城学院是几本大学）

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本文目录一览：

• 1、锦城录取分数线2023
• 2、锦城学院是几本大学
• 3、川大锦城学院2022录取分数线二本

锦城录取分数线2023

2023年锦城录取分数线如下：

文科：本科第一批：527分；本科第二批：458分；专科批：150分。理科：本科第一批：520分；本科第二批：433分；专科批：150分。

成都锦城学院

前身是“四川大学锦城学院”，四川大学锦城学院由四川大学与四川锦城实业发展有限公司合作举办的一所独立学院，位于四川省成都市。2成都锦城学院是四川省教育厅主管的全日制普通本科高校，同时兼顾全日制专科学历教育。

学校历史

成都锦城学院前身是由四川锦城实业发展有限公司和四川大学合作举办的一座独立学院——四川大学锦城学院，建设于2005年。2学校在2012年实现全部专业在四川进行二本招生，并且于2015年，审计学（ACCA）专业在四川开始一本招生。22020年，学校新开辟专业国家第二批人工智能获批成为正式专业开始招生。

院系设置

截止2023年3月，学校有14个教学院和3个特色学院（劳动学院、创新创业学院、人工智能学院），设有100多个专业方向，58个本科专业、27个专科专业。2学制:四年制本科(建筑学、城乡规划为五年)，三年制专科。

师资规模

截至2023年3月，学院共有1519名教师，具有高级职称的教师占比54.31%，具有博士、硕士学位的教师占比67.08%学校还拥有60多优秀教师人才，包括“四川省高校辅导员年度人物（提名）”“全国优秀教师”、四川本科高校教学指导委员会、“四川省教书育人名师”和其他各类专家库入选专家等教师资源。

锦城学院是几本大学

锦城学院是几本大学介绍如下：

四川大学锦城学院是二本，四川大学锦城学院在四川是第二批次招生，我们可以说四川大学锦城学院是二本大学。

四川大学锦城学院是2005年由四川大学申办、经教育部批准成立的全日制普通本科高等学校，是在川大百年老校的基础上建立的高起点、高水平、实现跨越式发展的多学科、综合性的应用型大学。

学校以培养高素质、复合型、经世致用的应用性、未来型人才为目标，致力建设成西部领先、国内一流、国际知名的“一流应用型大学”，建设形成一批高标准、高水平、高质量的“一流应用型专业（群）”。

学校延揽名师，组建了一支由知名学者与业内精英相结合的师资队伍。具有高级职称的教师共424人，占比44%，其中教授136人、副教授288人；具有博士、硕士学位的教师有706人，占比73%；双师型教师比例高达64%。

截至2023年3月，学校占地面积2100余亩，校舍建筑面积56.76万平方米，教学科研仪器设备总值近1.6亿元；设有14个教学学院，开办本科专业58个、专科专业27个；有师资总数1519人，专任教师1181人；有全日制普通本、专科学生27700余人，其中本科生25400余人；图书馆馆藏文献总量304.6万册。

川大锦城学院2022录取分数线二本

川大锦城学院2022录取分数线二本：理科465分、文科509分。

录取分数线，是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线。该分数线，每年高考结束后，由省级教育招生主管部门统计后公布。分数线分为本科线和专科线。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。

各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档，投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主，参考学生档案中的其他信息，按计划内人数录取，其录取的学生中最低分就是该校的录取线。

录取线的全称是普通高校招生最低录取控制分数线，指省级招生部门根据当地全体考生当年高考成绩水平和国家下达的招生生源计划，相应确定的一个录取新生的最低成绩（总分）标准。只有高考总分达到或超过这一分数线的考生档案，才有资格被招生高校调阅并选择录取。

通常“上线考生”人数要比计划录取人数多出20%左右。各个地方的录取线分科类、分批次确定，科类一般分为文科类、理科类、音乐类（文、理）、美术类（文、理）、体育类等，每一科类又各分为提前批、第一批、第二批等等。

录取分数线的主要意义

1、评估学生能力：录取分数线是评估学生能力的一种方式。学校可以根据录取分数线来衡量学生的学习水平和能力水平，对于学生来说，可以根据录取分数线来评估自己的学习能力和竞争力。 微笑网

2、招生录取依据：录取分数线是学校招生录取的重要依据。学校会根据录取分数线来衡量学生的综合素质和学业成绩，对于符合录取标准的学生，学校会给予正式录取。

3、引导学生学习：录取分数线可以引导学生学习的方向和重点。由于不同学校和专业的录取分数线不同，学生可以根据自己的兴趣和能力选择适合自己的学校和专业，从而更好地规划自己的学习。

4、推动教育公平：录取分数线是推动教育公平的一种方式。学校根据录取分数线来选拔优秀的学生，可以确保公平竞争，避免不正当手段和不公平现象的出现。

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