山东省二本公办大学排名及分数线（山东省大学排名一览表及分数线）

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本文目录一览：

• 1、山东省二本公办大学排名及分数线
• 2、山东省大学排名一览表及分数线
• 3、山东省各大学录取分数线

山东省二本公办大学排名及分数线

2022年山东省二本公办大学排名及分数线如下：

1、2022年山东科技大学在河北本科批普通类最低分时线为539分

山东科技大学简称山科大。设有教学单位33个，科研单位5个，有本科专业97个。有博士后科研流动站9个，博士学位授权一级学科10个，硕士学位授权一级学科31个，硕士专业学位类别19个。

2、2022年山东理工大学河北本科批普通类最低分时线为500分

山东理工大学简称山理工。设有27个学院、26个校级研究院，有博士后科研流动站3个，博士学位授权一级学科4个，硕士学位授权一级学科25个，硕士专业学位授权类别21个，本科专业75个。

3、2022年山东建筑大学河北本科批普通类最低分时线为523分

山东建筑大学位于山东省济南市，是一所以工为主、以土木建筑学科为特色，工理管文法艺多学科交叉渗透、协调发展的应用研究型大学。有教职员工2232人，全日制在校生2.68万人。

二本和一本大学的区别主要体现在录取分数线、师资力量、学科设置

1、录取分数线：一本大学是指国家重点支持的一类高水平大学，其录取分数线一般较高，竞争激烈。而二本大学是指国家普通支持的一类大学，其录取分数线相对较低，竞争相对较小。
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2、师资力量：一本大学的师资力量通常较强，有更多的知名教授和学者，教学质量和科研水平相对较高。而二本大学的师资力量相对较弱，但也有一部分优秀的教师。

3、学科设置：一本大学的学科设置通常较为全面，涵盖了各个学科门类，且在某些学科领域具有较高的研究水平。而二本大学的学科设置相对较为简单，部分专业可能没有一本大学完善。

山东省大学排名一览表及分数线

山东省大学排名是第一名山东大学：607分，第二名中国石油大学（华东）；第三名山东大学（威海）：578分等。

1、山东大学

山东大学始终秉承“为天下储人才，为国家图富强”的办学宗旨，深入践行“学无止境，气有浩然”的校训精神，踔厉奋发，薪火相传，积淀形成了“崇实求新”的校风，培养了大批德才兼备的优秀人才，为国家和区域经济社会发展作出了重要贡献。

2、中国石油大学（华东）

中国石油大学（华东）是教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”重点建设和开展“985工程优势学科创新平台”建设并建有研究生院的高校之一。学校还是教育部和五大能源企业集团公司、教育部和山东省人民政府共建的高校，是石油石化高层次人才培养的重要基地，被誉为“石油科技、管理人才的摇篮”。

3、山东大学（威海）

在山东大学一体发展框架下，威海校区坚持“一项计划、两大战略、三型校区”的发展规划，即深入实施“学术提升计划”，贯彻落实“特色立校战略和人才强校战略”，努力建设“异地办学的示范性校区、坚持特色发展的高水平校区、加强国际合作的开放式校区”，不断提升校区学术竞争力，加快建设成为山东大学创建世界一流大学的新亮点。

山东省各大学录取分数线

2022年山东省各大学录取分数线如下：

山东大学 （ 607 分 ）、山东大学(威海)(威海走读) （ 589 分 ）、山东大学(威海) （ 578 分 ）、中国石油大学(华东) （ 578 分 ）、哈尔滨工业大学(威海) （ 573 分 ）、山东大学(定向) （ 569 分 ）、中国海洋大学 （ 568 分 ）、北京交通大学(威海校区) （ 565 分 ）、青岛大学(面向青岛招生) （ 540 分 ）、山东师范大学(定向) （ 523 分 ）。分数线最低的一段大学为泰山科技学院，最低分数线仅为447分。

山东大学，简称“山大”，是中国著名的综合性大学之一，坐落于中国山东省济南市。学校的前身是创办于1901年的山东求实学堂，后经历多次更名和合并，最终于1984年确定现名。山东大学的学科涵盖了理、工、医、经、管、文、法、教育、艺术等多个领域，形成了较为完备的学科体系。学校下设35个学院和12个直属单位，开设80个本科专业。

山东的大学拓展

中国海洋大学（Ocean University of China），简称“海大”，是中国教育部直属的综合性研究型大学，是国家“双一流”重点支持高校之一。学校坐落于中国山东省青岛市，毗邻独特的黄海和青岛市区，拥有优美的校园环境和良好的学习条件。

中国海洋大学的前身是创办于1924年的瞿秋白创办的“山东省立海洋研究院”，后经历多次更名和合并，于1959年正式定名为中国海洋大学。学校现设有海洋学、渔业学、食品科学、环境科学与工程、工商管理等多个学科门类，下设17个学院，开设本科专业80余个。

学校注重理论学习和实践能力的培养，致力于培养具有国际视野和创新精神的高级人才。学校在海洋科学、海洋技术、海洋资源与环境等领域拥有卓越的学术实力和科研成果。学校拥有国家级和省级重点实验室、工程研究中心等科研平台，为教师和学生的科研创新提供了强有力的支持。

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